助学金、奖项和奖学金

茱莉亚音乐生涯, 项目, Jakab, 和创业奖助金的目的是确定, 支持, 并培养早期到中期茱莉亚学院学生的职业需求, 独特的项目, 企业, 而且 targeted initiatives; 而且 by doing so, 在茱莉亚学院增加就业机会，促进创业精神. 通过这些赠款项目，每年可获得高达75,000美元的支持. 职业和项目资助每学期发放一次. 创业奖学金在春季学期通过申请和面试颁发. Jakab奖助金是授予旅行和服务项目的奖助金. 受助人受益于整个学年的几个支持系统，以确保立即和长期的成功.

• 金融支持
• 指导实施
• 一对一及小组咨询
• 网络
• 工作坊及专业发展

标准包括:

• 可行性 项目的想法和成功的可能性
• 明确定义的 任务 并演示了 动力
• 社会、艺术和创造价值 关于项目
• 证明 承诺 由项目领导和团队成员
• 创意 关于这个想法
• 详细的 预算 适当的表达 具体需求 而且 财务目标
• 现实，条理清晰 时间轴
• 可持续性 商业模式

艾伦·D. 马克斯职业服务和创业中心，488室
(212) 799-5000，分机. 313
(电子邮件保护) or (电子邮件保护)

外围十大博彩app管理300多美元,为所有学科的毕业生提供奖学金和助学金，这些毕业生一毕业就开始工作. 奖金为10美元,000名学生将被授予一组经过挑选的毕业生，他们在艺术上有良好的记录, 领导, 参与广度, 创新, 企业家的心态和其他关键特征. 基金将为他们的职业生涯提供一个关键的启动, 提供专业发展资源及一般生活费用.

外围十大博彩app社区参与办公室的项目使纽约市的各种观众受益, 分享表演艺术的乐趣和茱莉亚学生的艺术才华.

广泛的教学和互动表演项目包括古典和爵士音乐的个人和团体指导, 跳舞, 而且 theater; introductory classroom enrichment sessions in music concepts 而且 performance preparation; interactive 跳舞 而且 music performances for grades K through 12 而且 health-care facilities; 而且 a Saturday music program at Juilliard providing underserved 8 to 14 year olds with weekly instruction 而且 mentoring.

教学项目需要学校和茱莉亚学院之间的合作来成功地促进编程. 大多数合作学校至少参与3年.

除了他们对社区的宝贵服务, 社区参与项目还为茱莉亚学院的学生提供在这些项目中教学和/或表演的奖学金.

由教职员工指导, 学生研究员培养领导技能, 有社会责任感, 并加深他们对自己作为教学艺术家的角色和影响的理解.

莫尔斯教学艺术家奖学金为茱莉亚学院2至12年级的学生提供美学教育和基于技能的教学培训. 莫尔斯教学艺术家奖学金旨在帮助茱莉亚学院的学生获得宝贵的经验，并提高他们作为未来教学艺术家的灵活性. 强烈鼓励正在考虑成为专业教学艺术家或希望在课堂上教授音乐的茱莉亚学院学生申请.

在 审美音乐教育 模型, 莫尔斯教学艺术家研究员与合作的课堂老师合作，每周准备课程，将音乐教育融入常规课堂课程. 鼓励研究员在他们的学期或全年计划中加入互动表演. 强烈鼓励正在考虑成为专业教学艺术家或希望在课堂上教授音乐的茱莉亚学院学生申请.

在 应用教学模式莫尔斯教学艺术家研究员每周为N.Y.C. 合作院校. 研究员介绍基本的技术和音乐理论的概念, 让学生们为年终音乐会做准备. 小组教学为研究员提供了一个提高课堂管理技能和教学技能的机会. 我们鼓励有兴趣在学校教学和体验纽约市教育系统文化的学生申请.

莫尔斯奖学金计划收到慷慨的资金，从先生. 和夫人. 莱斯特年代. 莫尔斯小.

音乐发展计划(MAP)奖学金为茱莉亚学院的学生提供了一种音乐学院风格的音乐项目的教学世界. 茱莉亚音乐发展计划教学团队不可或缺的一员(见下面的项目说明), MAP研究员在大型乐团中担任导师和助教, 工作室类, 合唱, 室内乐, 和选修课. 强烈鼓励有教学经验的学生和那些有兴趣为青年音乐家多样化社区的发展做出贡献的学生申请.

MAP是一个周六课程，面向来自纽约市五个行政区和三州地区的中级和高级音乐学生，他们表现出对艺术卓越的承诺. 该项目积极寻找来自古典音乐领域代表性不足的不同背景的学生，并为所有学生提供全额学费奖学金. 通过严格的课程设置, 表现的机会, 还有来自优秀教师的指导, MAP学生获得必要的技能，以追求高级音乐研究，同时发展他们作为艺术家的才华, 领导人, 以及全球公民. MAP由艺术总监安东尼·麦吉尔(Anthony McGill)领导，并通过纪念卡尔·K. 海曼.

CLIMB是一个为兄弟姐妹开设的识字和艺术课程, 4至10岁, 音乐发展计划的学生. 在小型教学小组工作, CLIMB的老师每周六会有两小时的课程，强调语音和阅读理解，同时提供古典音乐和表演艺术的有趣介绍. 强烈鼓励希望获得更多教学经验或与年幼儿童一起工作的茱莉亚学院学生申请.

格拉克社区服务奖学金计划(GCSF)提供450多种互动舞蹈, 戏剧, 古典音乐, 以及每学年在超过45家纽约市医疗保健机构进行爵士乐表演. GCSF研究员(学生发起的团体)每年至少表演12场, 市区医院免费, 养老院, 以及替代护理设施. 茱莉亚学院学生在格拉克社区服务奖学金项目中的经历为他们的表演生涯提供了信息，并支持他们对社区服务的个人承诺的发展.

格拉克奖学金项目从Max H. 好运的基础.

诺玛·加布雷·麦凯布吉他奖学金使茱莉亚学院的学生能够以艺术家和教育家的身份向年轻观众介绍古典吉他. McCabe Fellows organize a performance or master class at a New York City partner school; present a Young People’s Concert at Juilliard; perform interactive concerts for the children in the CLIMB program; 而且 collaborate with Morse Fellows to present a lesson for school children.

社区参与办公室
(212) 799-5000，分机. 298
(电子邮件保护)

外围十大博彩app的指导项目, 这是所有音乐学院的首创, 是六月诺贝尔拉金人文项目的一部分, 它将引入几项举措，以扩大在茱莉亚学院培养的个人技能.

专业指导计划(针对三年级和四年级本科生和所有研究生)邀请学生申请一个具有广泛艺术学习议程的项目, 或者一个特定的职业目标. 被录取的学生将与教师导师配对，他们帮助制定项目，并将学生与纽约艺术界的专业人士联系起来，后者可以在项目中指导学生. 项目包括编舞和拍摄一个特定地点的舞蹈，以了解印度锡塔琴音乐.

学生必须申请并接受面试才能参加这两个项目.

外围十大博彩app和整个艺术界都是充满挑战的世界——我们希望这位导师能够成为一个向导，帮助每个学生找到自己的人生探索之路，并获得创造性的满足.

Barli纽金特
(212) 799-5000，分机. 592

我们鼓励有兴趣在校园内制作自己的独立跨学科项目的学生参观艾伦. 马克斯职业服务和创业中心分享想法, 头脑风暴, 讨论合作的机会. 而学生的表现, 彩排, 课程安排也很严格, 我们很高兴与您会面，讨论如何在课程之外创作新作品. 等待批准, 你可能会为你的项目提供空间, 教员/员工咨询, 还有筹集资金的机会.

艾伦·D. 马克斯职业服务和创业中心
(212) 799-5000，分机. 313
(电子邮件保护)